31 октября в Центре дополнительного образования детей состоялась экологическая командная игра "Знатоки воды". Цель игры – расширить знания детей о воде, познакомить их с профессиями, связанными с водой, вдохновить юное поколение бережно относиться к ценному ресурсу. В начале игры ребята увидели на слайде презентации сильно загрязненный водоем. Перед ними была поставлена задача – преобразить этот водоем, вернуть ему чистую воду. Решить эту задачу было непросто. Учащиеся разделились на 3 команды. Каждая из которых в ходе игры выполнила пять заданий. За правильные ответы команды получали "капли чистоты", чтобы с их помощью устранить загрязнения водоема. Задания игры отличались необычностью. В первом задании "Правда ли, что …?" участники команд определяли правдивы ли или нет зачитанные педагогом утверждения о воде. Например: Правда ли, что человек может прожить без воды несколько недель? (Нет). В задании "Водные сокровища России" команды быстро разгадали зашифрованные названия пяти великих российских рек: Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур. Ключом к разгадке был алфавит. В рамках задания "Водный след" участники подсчитали, сколько воды нужно для выращивания и производства различных продуктов питания, узнали, как бережное отношение к еде и вещам помогает сохранить чистоту воды. При выполнении четвертого задания "Водные специалисты" команды выяснили, люди каких профессий обеспечивают жителей нашей страны чистой пресной водой. С помощью картинок на слайде и соответствующих им вопросов участники игры подбирали подходящего специалиста: инженера, эколога, гидролога, юриста. В заключительном задании "Водный интеллект" команды предложили различные советы бережного отношения к воде в своих домах, школах и учреждениях дополнительного образования. В ходе игры участники каждой команды старались показать хорошие знания о воде, стремились заработать как можно больше "капель чистоты". В конце игры команды приняли решение объединить все   заработанные "капли чистоты" и с их помощью разом очистили загрязненный водоем. Команды выполнили свою миссию. Они спасли водоем. Приняв участие в игре, все ребята поняли главное: воду нужно беречь и заботиться о ее чистоте. Закончилась игра проведением рефлексии.